摘要
教书育人是教师的天职,这个道理人人都知道。但在如何教书、如何育人的问题上未必人人都有思考,就算都在思考,各自的认知也会不尽相同,而且定会各有其道。因此,如何教书、如何育人,怎样才能教好书、怎样才能育好人等问题必须作为每一个从事教育、教学工作的人始终思考的永恒主题。本文就结合自己从事的学科专业和教育、教学工作,对此问题提出了基于读书经验和教书体验的一些看法。
出处
《西藏艺术研究》
2014年第4期81-84,共4页
Tibetan Art Studies
基金
西藏大学质量工程"作曲理论与技法"精品课程建设项目