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赤峰市松山区幼儿教师职业认同现状调查
被引量:
2
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摘要
该调查以赤峰市松山区幼儿教师为被试,对其职业认同现状进行调查。结果表明,幼儿教师在职业自知性上得分较高,而在职业获益感方面得分最低;不同教龄的幼儿教师在职业自知性、职业获益感及总分上存在显著性差异;不同学历的幼儿教师在职业认同总分及各维度上都存在显著性差异;不同类型的幼儿园教师在职业自知性、职业获益感及总分上存在显著性差异。
作者
强健
王继飞
机构地区
呼伦贝尔学院教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2014年第22期12-14,共3页
Basic Education Research
关键词
幼儿教师
职业认同
专业发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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