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班规制定应以全体学生的健康成长为圭臬
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摘要
“上课发言最积极的前5名同学随时可以喝水,在校表现最好的1名同学可以任选座位,最佳班级小管家可以去老师办公室玩……”这是长沙市天心区某小学二年级一班级最新班规中的部分内容。该班规一经媒体报道,舆论无不一边倒地指责其“雷人”“奇葩”“有失教育公平”。
作者
郭继东
机构地区
华东师范大学
出处
《中国德育》
2014年第23期64-65,共2页
Moral Education China
关键词
全体学生
成长
健康
规制
小学二年级
媒体报道
教育公平
天心区
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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