试从图书馆人文视角论大学生心理健康教育服务体系的构建

当前人文教育的缺失使大学生出现一定程度的心理问题。文章试从图书馆人文视角出发。分析图书馆开展大学生心理健康教育方面独特的人文优势，探讨图书馆大学生心理健康教育服务体系的构建。