基于外贸企业需求的《外贸会计》有效教学研究

随着外贸企业数量的增加,专业外贸会计人员的数量和质量越来越难以满足经济发展的需要,这主要归结于当前的外贸会计教材选择针对性不强、教学过程不明确、教学方法滞后、社会对外贸会计不重视等主客观因素,为此,应从外贸会计学科的特点入手,改变现有的教学方式,探索外贸会计有效教学的新模式,培养出更多更好的外贸会计专业技术人才。