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我国MOOC研究领域文献的计量分析

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摘要 随着我国关于MOOC研究活动的深入开展,该领域研究文献的发表数量高速增长。笔者从文献计量视角,借助信息分析工具软件,对已公开发表的该类论文进行多维度分析,力图较为全面地反映研究进展,展现研究现状,分析研究方向。
作者 王健明
机构地区 金陵科技学院
出处 《黑龙江科技信息》 2014年第35期77-77,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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