期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工厂供电课程教学考核体系改革的初步探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
首先对《工厂供电》课程做了简单介绍,接着指出在该门课程中,教师对学生传统考核的弊端,然后把作者在该门课程考核体系中引入的新举措做了简单阐述。实践证明引入新的举措,丰富、完善了教学考核体系,起到了预期良好的教学效果。
作者
余剑
机构地区
南京理工大学泰州科技学院电子电气工程学院
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第35期154-154,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
工厂供电
考核体系
教学质量
分类号
TM72-4 [电气工程—电力系统及自动化]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
谢彦波.评价改革:课改务必正视的问题[N].光明日报,2003—09—04.
2
梁杰.教育评价如何改革创新[N].中国教育报,2004—10—18.
3
杨启亮.
制约课程评价改革的几个因素[J]
.课程.教材.教法,2004,24(12):6-11.
被引量:24
共引文献
28
1
王本陆,骆寒波.
教学评价:课程与教学改革的促进者[J]
.课程.教材.教法,2006,26(1):20-25.
被引量:38
2
汪俊祺,柯谷鑫.
影响体育教师自主创新意识的经学思维[J]
.体育学刊,2006,13(3):103-105.
被引量:6
3
刘晓伟.
对课程标准实施中若干矛盾的认识[J]
.辽宁教育研究,2006(9):59-61.
被引量:1
4
朱志平.
在课程改革的实践中改善教育评价的理念与行为[J]
.江苏教育研究,2006(11):4-6.
5
吴小叶.
从知识含义理解视角的变化看教学评价改革[J]
.四川教育学院学报,2007,23(4):15-16.
6
孙玲,徐文彬.
新本质观下的课堂评价知识研究[J]
.天津市教科院学报,2007,19(5):49-51.
被引量:8
7
勒妍,何广铿.
对我国现行英语课程标准的理论思考[J]
.中小学外语教学,2007,30(11):6-11.
被引量:5
8
李大东.
我对“戴着镣铐跳舞”的几点反思[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(2):11-12.
9
仲秀英.
教学观念冲突探析——基于文化哲学的视角[J]
.当代教育科学,2008(5):27-30.
被引量:1
10
张建伟.
浅谈发展性评价在中专英语教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2008,26(14):49-51.
被引量:1
同被引文献
6
1
孙桓五,张琤.
基于工程教育专业认证理念的地方高校工科专业建设实践[J]
.中国大学教学,2017(11):39-42.
被引量:78
2
白逸仙,柳长安,艾欣,廖偲伶.
工程教育改革背景下传统工科专业的挑战与应对——基于十校“电气工程及其自动化”培养方案的实证调查[J]
.高等工程教育研究,2018,66(3):53-62.
被引量:68
3
孙中圣,郭钟华,滕燕.
“液压与气压传动”课程教学改革探索与实践——基于“卓越工程师”培养及工程教育认证视角[J]
.工业和信息化教育,2017(10):71-73.
被引量:4
4
臧斌宇.
顺应时代需要 面向能力培养 突出问题导向——软件工程专业课程体系改革探索[J]
.中国大学教学,2018(10):19-24.
被引量:7
5
周秀丽,史红杰.
基于建构主义教育理论高校教师如何开展在线教学[J]
.知识经济,2020(10):135-136.
被引量:3
6
张男星,张炼,王新凤,孙继红.
理解OBE:起源、核心与实践边界——兼议专业教育的范式转变[J]
.高等工程教育研究,2020,68(3):109-115.
被引量:322
引证文献
1
1
高发亮.
工程教育认证背景下,“供电工程”课程改革探究——以滨州学院为例[J]
.工业控制计算机,2021,34(7):166-168.
被引量:3
二级引证文献
3
1
蔡玲霞,刘虹燕.
建构主义理论下一体化平台混合教学模式的研究——以工程造价管理课程为例[J]
.新疆广播电视大学学报,2021,25(3):10-13.
被引量:1
2
王愈,狄建兵,刘亚平.
工程教育认证背景下食品科学与工程专业改革探究——以山西农业大学为例[J]
.农产品加工,2022(21):117-120.
被引量:2
3
张公永,周宣征.
工程教育专业认证背景下“供电工程”课程教学改革探索研究[J]
.工业和信息化教育,2023(3):55-58.
被引量:3
1
訾泉.
“三集五大”体系下变电站管理措施分析[J]
.科技创新与应用,2014,4(34):146-146.
被引量:2
2
吴新开,曾照福,胡小虎,韦文祥.
电器控制类实验教学改革[J]
.中国现代教育装备,2003(10):18-19.
被引量:1
3
万柬.
课程设计为主线的工厂供电课程教学改革[J]
.广东职业技术教育与研究,2015(3):64-66.
4
余旭阳.
落实三年降损工作方案 全员推进降损增效[J]
.大众用电,2015,0(6):17-18.
5
雷永锋,孙莉莉,夏俊萍.
电气专业实验教学考核体系研究与构建[J]
.技术与市场,2017,24(4):287-287.
6
唐哲,李锋.
高效的线损管理与考核体系的建立[J]
.江西电力,2011,35(4):44-46.
被引量:14
7
许源,刘人玮,李军.
湖南电网防冻融冰体系改革之探讨[J]
.湖南电力,2003,23(5):24-27.
被引量:28
8
陈国庆,张明超.
降损节能要建立供电所经济指标考核体系[J]
.农电管理,2009(12):20-21.
9
张峻岭,马瑞明.
火力发电仿真培训教学体系的探讨[J]
.中国电力教育,2010(1):145-147.
被引量:3
10
黄应强,王赛.
项目教学法在《工厂供电》课程教学中的应用初探[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2009,23(1):140-141.
被引量:5
黑龙江科技信息
2014年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部