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机电专业一体化教学模式的优化 被引量:1

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摘要 一体化教学是职业教育进行人才培养的重要手段,它实现了理论教学与实践教学的有机统一。我校机电专业在原有一体化教学的基础上,对一体化教学内容、教学安排、教学资源及师资配备等进行了优化,经过实践检验,优化后的一体化教学模式得到了学生、老师的一致肯定,取得了良好的教学成效。
作者 苏海峰
出处 《现代教育》 2014年第10期46-47,共2页
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