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充分运用现代信息技术提升《道德学堂》教学实效

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摘要《道德学堂》是我校德育教师共同开发的校本教材。在授课过程中,充分运用现代信息技术的开放性、灵活性和科学性优势,遵从德育教学规律,以情感体验为主线,通过感人的视频资料、感官图片、恰当的音乐、教师的感情投入,营造感人的情景,触动学生的心灵,能极大地提升《道德学堂》教学实效。

作者陈正焕

机构地区青岛市城阳区职业教育中心

出处《现代教育》 2014年第10期84-84,共1页

关键词现代信息技术教学实效学堂道德技术提升德育教师校本教材共同开发

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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现代教育

2014年第10期

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