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摘要
●“滚。你也配当妈。”——西安家长王女士给幼儿园老师张某发短信,要求她对孩子“温柔些”,该老师如此回应。 ●“建议中学生现在不要读我的小说,长大结婚后再读。”——莫言在中山大学演讲,就学生对小说中性行为描写的疑问,如是回答。
出处
《读写月报(新教育)》
2014年第12期4-4,共1页
关键词
中山大学
行为描写
中学生
幼儿园
老师
小说
家长
孩子
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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读写月报(新教育)
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