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提纲式教学在实验教学过程中的应用探讨 被引量:1

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摘要 我校计算机学院的实验课程均是由任课教师提前制定实验指导书,提供整门课程完整的实验教学大纲的方式完成的。提倡这种以教师为主导、学生为主体,充分发挥学生主观能动性的实验教学模式。以《数据库系统概论》课程为例,结合指导实验的经验,探讨该提纲式实验教学方法在整个实验教学过程中所发挥的良好作用。
出处 《高校实验室工作研究》 2014年第4期48-50,共3页
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