高校师资培训工作探索与实践——以武汉大学为例

本文对武汉大学近年来参与教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目的基本情况进行了统计、分析和研究,认为随着武汉大学参与该项目的学科及领域的拓宽,该项目越来越受到高校和青年教师的广泛关注,骨干教师参与热情逐年高涨,该项目显示出强大的生命力。本文结合高校师资培训在执行过程中遇到的实际困难和问题,探讨加强高校师资培训工作的发展建议与基本策略。