期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学要体现“以人为本”理念
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、"以人为本"就是利用现代化的教学手段,促进学生自主学习1.利用多媒体技术来优化教学手段,促进学生自主学习。多媒体技术具有信息容量大、形象直观的特点,教师一方面要利用多媒体技术,通过形象的声、影,摹拟、再现现实,创设情境,激发学生的自主学习兴趣;一方面要考虑学生现有的知识水平,利用多媒体手段,将教学中的难点、重点内容,形象直观地再现在学生面前,从而突破了重点和难点,为学生自主学习铺平了道路。
作者
程世军
机构地区
甘谷县西关中学
出处
《甘肃教育》
2015年第1期47-47,共1页
关键词
语文教学
自主学习
以人为本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王辉.
摹拟 类比 求异 逆向——小学作文教学中培养学生创造性思维例谈[J]
.基础教育论坛,2014,0(3X):47-48.
2
吕占军.
变了“味”的情景教学——评一位语文教师的公开课《背影》[J]
.内蒙古教育(B),2012(6):28-29.
3
周龙,林玉龙.
仿造·再造·创造——谈作文教学指导三步曲[J]
.语文学刊(高等教育版),2001(3):94-95.
4
你会用象声词吗?[J]
.花火(C版),2002,0(11):40-40.
5
让作文把耳朵唤醒[J]
.新作文(小学中高年级版),2007(10):48-48.
6
疏大四.
感性出彩 理性生慧——《春》结尾摹写[J]
.初中生世界(八年级),2013(7):30-31.
7
石东玲.
用好拟声词[J]
.快乐语文,2012(7):90-91.
8
李志龙.
巧用多媒体 有效辅助教学[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(12):107-107.
9
刘京.
多媒体在英语教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2013(19):257-258.
10
戴海明.
浅谈学生地理学习兴趣的培养[J]
.中学教学参考,2016(16):125-125.
甘肃教育
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部