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优化语文教学 构建高效课堂

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摘要 构建小学语文高效课堂,关键在课堂,核心在课堂,只有在教师的指导下取得高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。因此,教师要优化课堂教学,激发学生的内心情感,培养学生的学习兴趣,努力促使学生自主学习,增强学生的创新思维,从而提高课堂教学效率。一、做好充分的课前准备是构建高效课堂的前提课前准备是指上课前的心理准备和物质准备。心理准备就是要有能够很好地完成教学任务的自信心和积极饱满的热情,把自己的思维从一些芜杂的事务中收回。
作者 郭红萍
出处 《甘肃教育》 2015年第1期80-80,共1页
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