“五味”教学 活力四射——谈英语课堂教学艺术

一、融入＂人文味＂语言教学是实施人文教育的平台。人文教育就是将人类的思想文化成果等通过知识传播和环境熏陶,使之内化为人的品格、气质、修养,并成为人相对稳定的内在品质。在应试教育的冲击下,学会英语这门语言是教师和学生追求的唯一目标,显然把英语教育和人文教育分割开来,忽视了教育的本质。在教学中要充分挖掘教材中的人文资源,陶冶人文精神,具体讲,就是帮助青少年形成正确的人生观、世界观、价值观,目的是让每一个人学会同他人和谐相处、同其他民族和谐相处、同自然环境和谐相处。