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高职高专微课实践与启示——以天麻的鉴定为例 被引量:5

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摘要 从微课的角度入手,提出了"天麻的鉴定"的教学设计,通过实践经验和体会来探讨微课的主要特征与实施策略,为开发更高品质微课提供了可借鉴的方案。
出处 《中国中医药现代远程教育》 2014年第24期100-102,共3页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金 山东省技能型人才培养特色名校建设项目
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