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多环节打造高效课堂

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摘要 先进的教学理论可以指导我们的教学工作,教学工作中的不断探索和实践可以验证和完善先进理论。高效课堂是最需要瞩目和迫切实施的一例。我们要充分利用新课程理念在物理教学中的指导作用,从学生的发展出发,从有效教学出发,积极构建民主和谐的师生关系,合理运用和安排各种教学手段与环节,提高课堂教学的实效性,从而大大提高课堂效率。
作者 胡建新
机构地区 保定市第三中学
出处 《产业与科技论坛》 2014年第24期172-173,共2页 Industrial & Science Tribune
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参考文献1

  • 1王爱武.建构学习共同体,促进有效互动[A].国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[c],2010.

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