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回归生活的教育学——从教育现象学视角解读《孩子们，你们好!》被引量：1

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摘要阿莫纳什维利是苏联著名教育家。他的“孩子们”系列三部曲是他学校无分数教学实验的思想结晶。其中，《孩子们，你们好!》一书是阿莫纳什维利的自述。书中结合他在5个学目的教学实践，提出了有关教育学的人道主义和乐观主义思想，对改善师生关系、提升教育实践具有深远意义。毫无疑问，教育现象学的视角为我们解读阿氏的教育叙事，

作者廖婷婷刘铮

机构地区华东师范大学教育科学学院苏州大学

出处《教育研究与评论》 2014年第6期117-119,共3页 Research and Review on Education

关键词教育学现象学视角孩子解读阿莫纳什维利生活回归著名教育家

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究与评论

2014年第6期

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