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新课标下初中物理教学中合作学习的探讨
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摘要
合作学习是对传统教学形式的一种突破及补充,在世界上很多国家都已经开始这种创新机制。本文就是针对目前合作的现状和问题,对初中物理教学中的小组合作学习的有效性来进行探究。
作者
杨鹏俊
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第12期6-6,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
物理教学
小组合作
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高考理化)
2014年 第12期
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