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精心设计题组,事半功倍
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摘要
在多年教学工作中,笔者发现精心设计题组,让学生做精炼的、有对照的一组题,对某知识点的透彻理解和掌握,效果特别好,现举两组例子。
作者
华国春
机构地区
江苏省宝应县安宜高级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第12期17-17,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
精心设计
事半功倍
题组
教学工作
知识点
学生
组题
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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中学生数理化(高考理化)
2014年 第12期
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