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提升《证券投资技术分析》授课效果的教学模式研究
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摘要
《证券投资技术分析》具有理论和实践结合紧密的特征,学生学习效果取决于教授过程中理论知识和实际交易的结合程度。本文根据对该课程多年教学经验的总结,从授课的四大基本原则和课程的具体安排两方面探讨了提升教学效果的教学模式。
作者
武翔宇
张颜丽
机构地区
沈阳农业大学经济管理学院
出处
《商业文化》
2014年第21期143-144,共2页
Business Culture
基金
沈阳农业大学经济管理学院教学研究项目"<证券投资分析>"三位一体"教学模式研究"
关键词
技术分析
证券投资
教学模式
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
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