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学校教育管理如何与时代接轨——中学班级管理中心理辅导途径之书信交流沟通法运用利弊
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摘要
老师与学生的交流沟通是始终伴随着整个教育教学过程而发生的,沟通方法是否得当、是否达到艺术性效果对教育教学起到决定性的作用。班主任在班级管理中与学生的交流沟通更是必不可少,它的效果直接影响着班级建设过程与班级发展的结果。中学生正处于青春发育期,身体和心理都在成长中发生着变化,随之而来学生会自觉不自觉产生叛逆情绪,老师对学生集体或个体的心理辅导就尤为重要了。
作者
谢晓丽
机构地区
山西省忻州师范学院附属中学
出处
《商业文化》
2014年第27期205-206,共2页
Business Culture
关键词
班级管理
心理辅导
沟通
书信交流
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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