聚焦学习力:生本理念下高效课堂的本真追求

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摘要＂生本理念＂即以学生为本的教学理念。人本主义心理学家罗杰斯认为：＂每个学生都不应成为被授予某些东西的物体,而应成为具有他或她自己的情感的独特的人。＂郭思乐教授在《教育走向生本》一书中系统论述了生本教育的理念,他指出：生本教育是＂真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育＂。应该说,生本教育是通过学生的内驱力内化而实现的,即在教学的所有环节中,都要围绕学生的学展开。

作者李诗玉

机构地区江苏省昆山市葛江中学

出处《中国教师》 2014年第24期11-12,共2页 Teacher’s Journal

关键词内驱力学习力人本主义心理学郭思乐生本教育自主学习导学课堂主体教育走向课堂组织

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中国教师

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