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初中英语“微课”教学分析
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摘要
"微课"是一种全新的教育信息化应用方式,也是未来教学活动的一种重要教学模式。目前,"微课"以目标明确、自主性灵活性强、内容灵活精炼等优势在初中英语课程中得到广泛应用。开发推广英语微课程最显著的一个特点是"微",其本质属性与英语课程相联系,同时,还体现出"微"而有"序",评价指向更倾向于"微"而立"人"。总而言之,英语微课程本着一种丰富的英语课程价值受捧于当今初中英语课堂教学。
作者
张步雯
机构地区
山东省临沂市第十三中学
出处
《中国教师》
2014年第24期27-28,共2页
Teacher’s Journal
关键词
教学分析
未来教学
资源设计
课堂教学
教学过程设计
教学过程结构
资源容量
语言素养
主题式
资源载体
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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