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例谈用“学讲方式”推进化学复习课堂教学
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摘要
文章就“学讲方式”下化学复习课堂教学误区进行了分析,以等电子体教学实例谈了如何用“学讲方式”推进化学复习课堂教学,反思“学讲方式”下如何推进化学复习课堂教学。
作者
王猛
机构地区
睢宁县古邳中学
出处
《化学教与学》
2015年第2期77-78,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
“学讲方式”
化学复习
课堂教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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