摘要
近年来,计算机辅助翻译(CAT)课程教学如雨后春笋般蔓延至全国翻译硕士专业(MTI)院校,如何开展CAT成为急需解决的问题。CAT教学与传统翻译教学有明显的不同,其需要借助教学辅助平台开展教学活动。结合北京大学MTI教育中心的CAT课程教学实践,阐述Blackboard课程管理系统在CAT课程教学中的应用价值,旨在为现代教育技术与未来翻译技术课程整合的研究提供借鉴和参考。
出处
《大学教育》
2015年第2期17-20,共4页
University Education
基金
北京师范大学"翻译课程中翻译硬能力培养的改革与实践"(师教通[2013]039号)的部分研究成果