期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于微课程的“理论力学”教学方法探索
被引量：
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"移动学习"和"微课程"的产生引起了高等教育的教育形式和学习方式的重大变革。对"理论力学"这样一门公认较难的机械类专业基础课,本文基于微课程探索"理论力学"在教育信息化进程中新的教学方法,从而帮助学生更深入地理解这门课程,培养创新思维能力。
作者
尚慧琳
机构地区
上海应用技术学院机械工程学院
出处
《大学教育》
2015年第3期93-94,共2页
University Education
基金
上海市教委"晨光计划"项目(11CG61)
2014年上海应用技术学院青年教师教学改革项目
上海市教育委员会重点学科建设项目(J51501)
关键词
微课程
移动学习
理论力学
教学模式
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
94
同被引文献
57
引证文献
13
二级引证文献
44
参考文献
4
1
杨元元.
MOOC时代的教学模式革新[J]
.大学教育,2014(7):49-51.
被引量：53
2
高强,冯志华,兰向军,朱晓东.
理论力学微课的设计[J]
.教育教学论坛,2014(13):48-49.
被引量：5
3
陈建平,陶秋帆,吴文龙.
理论力学中动力学问题的演变与创新思维训练[J]
.力学与实践,2004,26(5):72-74.
被引量：13
4
张亚红,刘睫,赵玉成.
非力学专业理论力学教学改革的思考[J]
.力学与实践,2003,25(3):63-65.
被引量：27
二级参考文献
20
1
梁克荫.新编简明高等教育[M].陕西高校师资培训中心,1998..
2
张亚红.对理论力学教学改革的几点看法[J].西安矿业学院学报,1998,18.
3
李萍.关于理论力学教学改革的思考[A]..基础力学的教学与实践[C].北京:北京理工大学出版社,1996..
4
刘敏.大学开放课程网络人气旺[N].中国文化报,2010-08-19.
5
莱斯利·P·斯特弗 杰里·盖尔 高文 徐斌燕译.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002.15,17,21,25.
6
哈尔滨工业大学理论力学教研组编.理论力学(第五版).北京:高等教育出版社,1997
7
江苏省力学学会教育科普委员会编著.理论力学材料力学考研与竞赛试题精解.徐州:中国矿业大学出版社,2001
8
刘会川.
理论力学课程内容体系的更新[J]
.力学与实践,1997,19(3):61-64.
被引量：7
9
赵晓霞.MOOC冲击传统高等教育模式[N].人民日报海外版,2013-06-14(006).
10
http ://wwcw.nettskolen.com/forskning/mobile_edu-cation.pdf, 2001 - 10 - 04.
共引文献
94
1
李楚琳,吴云存,郑冬黎.
理论力学教学改革的实践与思考[J]
.湖北汽车工业学院学报,2004,18(4):69-71.
被引量：8
2
朱月明.
理论力学计数分析法探讨[J]
.辽宁工程技术大学学报（自然科学版）,2005,24(5):703-705.
3
夏清华,张增常.
物理教学中的创新性教育[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2005,18(3):15-18.
4
万军,雷勇军,唐国金,李道奎.
改革力学系列课程教学 努力培养军事土木工程创新人才[J]
.高等教育研究学报,2006,29(3):25-27.
被引量：1
5
宋少云.
将CAE引入力学教学[J]
.力学与实践,2006,28(5):74-75.
被引量：15
6
丁剑平.
理论力学习题课教学探讨[J]
.重庆科技学院学报（社会科学版）,2006(B12):67-68.
7
宋少云.
理论力学中的程式化求解方法[J]
.力学与实践,2007,29(5):66-68.
被引量：2
8
李细荣,陈敏,张水香.
关于《理论力学》课程教学改革的探讨[J]
.宜春学院学报,2007,29(4):104-105.
被引量：1
9
王晓君.
发挥学生的主体作用 构建和谐教学模式——理论力学教学改革初探[J]
.太原理工大学学报（社会科学版）,2007,25(4):58-60.
被引量：2
10
王欣,刘文秀.
静力学部分教学内容改革的尝试[J]
.内江科技,2008,29(11):72-72.
同被引文献
57
1
陈妍如,李敏,张爱玲.
思维导图在理论力学教学中的应用[J]
.科技经济导刊,2019(36):145-147.
被引量：5
2
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4).
3
中国高校微课研究报告[EB/OL].http://weike.enetedu.com/report/.
4
McGrew L A.A 60 second course in organic chemistry[ J ] .Journal of Chemistry Education. 1993,70(7) :543-544.
5
李俊峰.
理论力学课程体系改革探索与实践[J]
.中国大学教学,2008(4):10-13.
被引量：40
6
吴立军,王瑞金.
面向应用型人才培养的理论力学改革与实践[J]
.浙江科技学院学报,2008,20(2):133-135.
被引量：25
7
郭易圆,彭慧莲,王琪.
理论力学探究型教学模式的探索与实践[J]
.力学与实践,2011,33(3):70-72.
被引量：15
8
陈佳洱,赵凯华,王殖东.
面向21世纪,急待重建我国的工科物理教育[J]
.工科物理,1999,9(5):1-3.
被引量：30
9
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量：4220
10
苏禾.
对学生进行科学方法教学的几点体会——在理论力学教学中[J]
.力学与实践,2012,34(3):78-80.
被引量：13
引证文献
13
1
袁斌霞,朱瑞,王道累,李敏,吴懋亮.
点的运动学的教学新思路[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):38-40.
2
路俊哲,马晓栋.
“大学物理”微课程设计研究[J]
.新疆师范大学学报（自然科学版）,2015,34(3):60-65.
被引量：5
3
毛反骄.
大学英语微课程教学设计及实践尝试[J]
.英语教师,2015,15(17):100-101.
被引量：2
4
夏冬生,于彦,朱公志,金蓉.
工程力学微课设计和制作的探讨[J]
.中国现代教育装备,2016(1):73-76.
被引量：14
5
沈卉卉.
“互联网+”时代学生自主学习能力培养和个性化教学的研究与实践——基于微课程视角[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2016,13(11):196-197.
被引量：9
6
何山,韩敬力,张强,艾比布拉.阿布拉,伊力哈木.亚尔买买提.
关于微课程应用于“电机学”教学的探索[J]
.电气电子教学学报,2016,38(6):42-44.
被引量：2
7
叶红玲,刘赵淼,李晓阳.
基于3S学习模式的理论力学课程教学研究与实践[J]
.力学与实践,2017,39(1):71-74.
被引量：8
8
马常亮,刘艳,杨立.
基于行企需求的独立院校力学专业基础课改革[J]
.大学教育,2017(8):62-64.
9
管振华.
对理论力学教学的几点思考[J]
.才智,2018,0(8):163-163.
10
孙惠,蔡霞.
微课程教学模式在《数学分析》教学中的实践探讨[J]
.丝路视野,2016,0(18):55-56.
二级引证文献
44
1
袁斌霞,朱瑞,王道累,李敏,吴懋亮.
点的运动学的教学新思路[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):38-40.
2
张慧丹,李纬华,陈金英.
基于混合教学模式的“材料力学”微课开发[J]
.轻工科技,2022,38(4):156-158.
被引量：4
3
王文莲.
微课在《大学物理》教学中的研究与应用[J]
.曲靖师范学院学报,2016,35(3):24-26.
被引量：4
4
樊永华.
道路勘测设计课程微课教学设计[J]
.中国现代教育装备,2017(5):31-33.
被引量：2
5
张建中.
互联网+“电工与电子技术Ⅰ”课程教学新方法研究[J]
.合肥学院学报（综合版）,2017,34(2):113-116.
被引量：7
6
郭连俊.
“互联网+”时代行政组织学网上小组学习的实践研究[J]
.时代教育,2017,0(12):31-33.
被引量：2
7
路俊哲,戴雨凡,张冬波.
民汉混合编班教学对理工科学生学习的影响与对策——以新疆师范大学物理学和电子信息专业为例[J]
.河池学院学报,2017,37(5):117-122.
被引量：3
8
宋睿,崔梦梦,郑玲静.
数字图像重建技术在岩石渗流类课程教学中的应用[J]
.科技创新导报,2017,14(30):238-240.
被引量：3
9
孙光林,胡江春,张玉辉,岳穆静.
采矿工程案例在工程力学教学中的应用研究[J]
.河南建材,2018(1):35-36.
被引量：4
10
唐志航,李俊,周玉英.
互联网+背景下移动微学习模式的研究与实践[J]
.信息技术与信息化,2018(9):119-121.
被引量：7
1
张倩.
浅谈如何上好机械类专业基础课[J]
.大观周刊,2011(26):69-69.
2
刘倩.
浅谈多媒体与机械类专业基础课的结合[J]
.现代企业教育,2008(12):29-30.
3
沈国强.
夯实化学实验教学 培养创新思维能力[J]
.河北理科教学研究,2008(2):47-49.
4
张弛.
爱护绿色的家园——《氯气的生成及其性质》教学实录[J]
.中小学信息技术教育,2010(4):51-52.
5
陈利军.
培养创新思维能力的教学实践[J]
.教师,2012(15):112-112.
被引量：1
6
刘柏芳.
培养创新思维能力 打造高效数学课堂[J]
.黑河教育,2015(3):56-56.
7
刘晓兰.
初中数学如何培养学生的创新思维能力[J]
.中国科教创新导刊,2009(3):17-17.
被引量：1
8
李震.
培养创新思维能力的风向标[J]
.中国校外教育（中旬）,2010(4):123-123.
被引量：1
9
张华元.
浅谈培养创新思维能力的几个着力点[J]
.新校园（上旬刊）,2009(9):52-52.
10
谷超.
浅谈数学创新思维能力的培养[J]
.中华少年：研究青少年教育,2013(8):31-31.
大学教育
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
