“安全系统工程”课程双课堂混合式教学模式探索及实践

传统的课堂教学多以教师为中心,忽视了学生的学习主体性和自主性,加之课程内容多、课时有限,教学质量难以保障。双课堂混合式教学实现了传统课堂教学与网络教学的有机结合和优势互补,为提高教学质量和学生的综合素质提供了新的思路和方法。混合式教学将课堂教学和网络教学有机结合组成双课堂,极大地完善了传统的教学方法和手段。"安全系统工程"混合式教学模式既弥补了原有课堂教学的缺陷,又促进了学生综合素质的培养。混合式教学在实践中存在的不足,可以通过加强教师培训、优化网络资源、改进教学设计等措施逐渐改进和完善。