小学数学作业批改的策略

作业是学生获取、巩固与应用知识的一种手段，是课堂教学的一种延续方式，也是师生交流互动的又一种方式，作业的评价是向学生反馈学习情况的一种形式，其目的是为了更好地促进学生全面发展。都说学好数学在于多练，所以在小学数学教学中，作业的布置是不可缺少的一部分，于是，教师批改作业成了一项常规的工作。批改作业能够让教师及时了解到学生学习的效果，指导学生的学习，便于调整教学进度，所以作业批改的有效性，对学生学习积极性的提高具有重大的影响。