期刊文献+

小学英语教学中的减负增效探究

下载PDF
导出
摘要 传统的英语教学模式中教学效率低下,学生学业压力大,这不仅不利于学生的英语学习,同时也不利于学生的健康成长。随着小学英语教学的改革,更加注重学生学习和身心的全面发展,在小学英语教学中倡导和实施减负增效,推动教学效率的提高以及学生压力的减轻缓解。减负增效既符合英语课程改革的要求,又符合学生成长的要求,应当得到充分的贯彻实施。
作者 李珍
出处 《开心(素质教育)》 2014年第9期45-45,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部