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当好班主任的“三心二意”

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摘要 作为班主任,如何在管理班级工作中,加强自身对教育的理解,并有其自身的特色,逐渐形成自身的工作方式与方法,很值得探讨。我自当了班主任工作后,一直在“三心二意”上下功夫。
作者 顾玉星
出处 《开心(素质教育)》 2014年第10期51-51,共1页
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