倾听“花”开的声音--我的教育故事之守望成长

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摘要接到这个班至今已整整一年,而踏上讲坛却已是第五个年头了.一路走来,自己的心志也逐渐成熟.从刚到工作岗位处事时的感情用事,到如今的沉着理智,我才发现,原来自己和孩子们也一同在成长.如今的我,遇事少了些锱铢必较,多了些信任依赖;少了些尖酸刻薄,多了些宽容坦荡;少了些急不可耐,多了些守望等待.我坚信终会用智慧和耐心敲开一扇扇心灵之窗,用艺术和信任奏响一曲曲心灵的共鸣,用爱和等待收获一份份灵魂的回音.

作者杨敏

机构地区重庆市巴蜀中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第3期6-7,共2页

关键词教育故事成长 “花” 声音工作岗位信任心灵讲坛

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第3期

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