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浅议小学常用识字教学方法的有效运用

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摘要《义务教育语文课程标准（2011）》对小学识字写字教学进行了新的调整和要求,如何在教学中正确贯彻课标精神,实施小学识字写字的有效教学,是小学语文教师的一个必须面对的重要课题.本文反思、总结、集中探讨了小学识字写字有效教学的常用方法.

作者杨耀姝

机构地区南涧县碧溪乡回龙山小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第3期33-33,35,共2页

关键词小学识字写字教学常用方法

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第3期

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