数学高效课堂有新招

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摘要在新课改的今年,一定要努力学习和探索新的教学方法,使学生在理解知识的同时掌握技能和发展能力.由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣、特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每位学生都得到不同程度的发展和提高.在教学中,教师要精心设计,创设情境,充分调动学生学习的积极性,让每位学生都参与教学的全过程,在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题,使学生的智慧潜能得到开发,提高数学课堂教学的有效性.

作者任旭

机构地区湄潭县复兴中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第3期48-49,共2页

关键词数学高效教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第3期

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