初中信息技术教学的几点思考

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摘要教学实践证明,在信息技术教学中,学生开始时都对计算机怀着神秘、好奇的心情.但随着信息技术教学内容的深入,有的内容需要记忆,且枯燥无味,难度增大,学生的学习兴趣就慢慢降下来了.因此,教师根据信息技术的学科特点,设计合适的教学方法,找到提高信息技术课堂教学有效性的途径是非常重要的,这也将是我们一线信息技术教师不可推脱的责任和义务.

作者刘凯

机构地区凤庆县教育局

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第3期67-68,共2页

关键词信息技术初中教学农村

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第3期

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