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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考被引量：11

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摘要随着我国经济的综合发展以及教育教学改革的不断加强,构建政治“课堂教学生活化”成为了当前社会和学校以及教师广泛关注的焦点,这不仅体现了新课程改革的具体要求,同时也促进了新时代“教与学”的发展.本文从分析高中政治“生活化课堂教学”的含义入手,进而分析其中的具体特点,最后对如何实施高中政治“生活化课堂教学”提出了几点方法建议.

作者何绍翔

机构地区横县横州中学

出处《新校园（中旬刊）》 2015年第2期57-57,共1页 New Campus

关键词高中政治课堂教学生活化

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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新校园（中旬刊）

2015年第2期

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