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浅谈小学数学教学
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摘要
本文从培养学生数学学习兴趣、多角度培养数学表述能力、优化作业布置与批改、及时进行教学效果反馈等角度,结合自己的教学实践,浅谈对小学数学教学的体会和认识.
作者
林宁宁
机构地区
齐河县华店镇蓝天小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第2期71-71,共1页
New Campus
关键词
数学教学
兴趣
表述能力
作业
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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