小学语文教学中的六步自主学习法

语文课程标准中明确指出,当前小学语文教学应该根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主学习方式.而其中的关键是教师要给学生提供有效的方法,使他们在不断的探索实践中,学到知识,获得成功的喜悦,以此激发他们的学习兴趣,使他们想学、爱学,以达到自主学习、主动发展的目的.由此,我根据教学经验并经过总结和反复的实践,摸索出六步学习法.具体操作如下。