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高中物理六环节教学模式初探
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摘要
一、教学模式的流程近年来,我校进行课堂教学改革,我通过教学反复实践,最终摸索出了一套适合自己所教学生的教学模式.我的课堂教学模式的流程为:预、导、议、展、评、检.1.预预就是预习.课前预习是高效课堂顺利进行的前提和保障,而且对教材预习越充分,对导学案越熟悉,课堂效果就越好.
作者
周永信
机构地区
会宁县第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第2期126-126,共1页
New Campus
基金
课题“新课程背景下贫困地区高中物理教学现状的调查”的研究成果,课题号:『BY_39』
关键词
课堂教学模式
高中物理
课堂教学改革
课前预习
高效课堂
课堂效果
流程
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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