期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈做好新时期职业高中班主任的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业高中的班主任是班集体的领导者,更是学生发展的促进者,还是学生思想的引领者,所面对的学生比普通高中学生的情况更加复杂,做好班主任工作更具挑战性,要构建起融洽的师生关系,全面加强思想教育,对学生科学地进行评价,促进学生全面发展.
作者
徐洪涛
机构地区
河北省固安县职业中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第3期212-212,共1页
关键词
职业高中
班主任
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾广修.
新课程与教师角色的转变[J]
.井冈山师范学院学报,2003,24(B12):96-97.
被引量:2
2
朱玉如.
教师角色透视[J]
.福建教育,2006(04A):51-52.
3
行良彦,石艳红.
新课程改革中教师角色的转变[J]
.考试(教研版),2009(9):42-42.
4
杨国强.
新课程中对教师行为的认识[J]
.青年文学家,2011,0(21):79-79.
5
殷文靖,石金超.
普通高中学生综合素质评价的问题及对策[J]
.时代报告(学术版),2011(11):17-17.
6
上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)[J]
.师资建设(双月刊),2015,28(2):50-51.
被引量:1
7
李明华,刘霞芬.
围绕素质教育全面加强学校思想政治工作[J]
.德育信息,2000(6):33-34.
8
全面加强德育工作 努力塑造一代新人[J]
.学校思想教育文稿,2000(11):28-30.
9
彭玉华.
简论“教师是学生发展的促进者”[J]
.素质教育大参考,2006(08A):45-46.
10
李文伟.
育人为本 德育为先 全面加强学校德育工作[J]
.云南教育,2007(B12):48-48.
被引量:1
俪人(教师)
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部