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浅析我国教育督导职能发展的特点

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摘要本文作者结合多年来的工作经验,对我国教育督导职能发展的特点进行了研究,具有重要的参考意义.

作者刘艳平

机构地区刘艳平

出处《俪人（教师）》 2015年第3期239-239,共1页

关键词教育督导职能特点

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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俪人（教师）

2015年第3期

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