《画家和牧童》教学

教学实录一、导入新课。整体感知师：这节课，我们来学习一篇新课文《画家和牧童》，伸出小手，和老师一起写写课题。（板书课题）一起读一遍。（生读）师：读得再干脆利落些。（师范读，生再读。这次读得很好。）师：有进步!师：课前都读过了课文，文中的画家是谁呢？