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王树华老师课例《海伦·凯勒》教学艺术探微

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摘要同一篇课文,不同的班级,课堂结构、教学方法都不同,但学生们都能面对文本,感受人物,品味语言,学习表达,享受成功.这是因为教师关注语文教学最为基础,最为重要,却又最容易被淡忘、被忽视的话题一一语文学习的起点和归宿.

作者沙庆仁

机构地区江苏扬州市北京新东方扬州外国语学校

出处《小学教学参考（语文版）》 2015年第3期14-16,共3页

关键词教学艺术课堂案例

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学教学参考（语文版）

2015年第3期

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