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快乐写话三部曲

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摘要快乐写话注重的是写话的态度,有快乐的写话态度才能把写话写得有滋有味.在教学中,教师可巧妙运用快乐写话三部曲,创造机会,激发学生诗人的天性;星级评比,让学生爱上写话;提供范例,让学生有路可寻,最终提高学生的写话能力.

作者杨海波

机构地区江苏扬州育才小学西区校

出处《小学教学参考（语文版）》 2015年第3期80-80,共1页

关键词快乐写话三部曲提供范例

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2015年第3期

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