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数学图画:儿童与数学相遇的直观表达被引量：1

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摘要绘画是儿童认识世界、丰富体验、表达思考的常见方式.这种方式直观形象又具有很强的个体性、创造性.在数学学习中,充分激活儿童的绘画灵感,用涂鸦、绘本、漫画等多种形式来帮助学习数学,促进理解,提升素养,是一种非常有意思也很有意义的实践.

作者周正娟

机构地区江苏海安县城南实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2015年第2期3-4,共2页

关键词图画数学绘画学习方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2015年第2期

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