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周报讲评:基于学情的作文教学有效策略

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摘要 班级作文周报是学生展示自己作文的一个开放的平台。教师基于周报上的学生作文进行引导性讲评,把握好学生的习作起点,带领学生一起欣赏、挑刺、训练,就能在不知不觉中提升学生的作文水平。
作者 钱东英
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第3期17-17,共1页 Reference for Elementary Teaching
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