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小学语文高效课堂构建刍议
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摘要
小学语文高效课堂的建构需要教师转变观念,促进学生亲师信道;需要教师精心设计,保证课堂的优质高效;需要教师重视反思,追求教学的日臻完美。只有这样才能提高教学效率。
作者
周邦珠
机构地区
甘肃民勤县苏武乡教学辅导站
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第3期21-21,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文教学
高效课堂
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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