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浅谈“直观—开放启智”教学
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摘要
“直观—开放”教学法就是老师在课堂上留给学生一个开放、自由的思考空间,老师利用实物,教具、多媒体等辅助进行直观教学,激发学生学习兴趣,让学生自主获取知识,实现从形象思维到抽象思维的转变。
作者
李春红
机构地区
广西南宁市邕宁区城关第一小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第3期44-44,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学数学
直观—开放教学法
启智
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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