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本真,小学数学课堂的呼唤 被引量:1

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摘要 课程改革使教师的教学行为和学生的学习方式发生了可喜的改变,与此同时,也出现了过分注重教学形式的倾向.因此,舍弃表面繁华,追求朴素简单的本真课堂,时不我待.
作者 韩万军
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第3期72-72,共1页
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