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追寻文化之根 增强文化自觉——以选修Ⅱ课程《客家文化》的实施为例
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1
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摘要
高中政治校本选修课程《客家文化》的开设,基于国家课程的有效实施,将选修课与必修课有机结合,通过文化寻根,引导学生结合书本知识,从知识和实践相结合的高度上接触、思考客家文化,深刻感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义,增强对客家文化的认同感和自豪感,树立文化自觉的意识。
作者
林芳
机构地区
广东省梅州市曾宪梓中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2015年第2期19-21,共3页
关键词
文化寻根
文化自觉
校本选修课程
客家文化
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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